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交叉学科平台,基于学科交叉的当代语言科学导论

10月10日至18日,研究生院FIST课程“基于学科交叉的当代语言科学导论”在光华楼开展,六位横跨不同研究领域的老师,从语言的结构分析,言语理解与产生的脑机制,二语习得的脑功能可塑性,失语、失读等语言障碍的测试评估与康复,语言加工大脑神经环路的计算机模拟和数学建模几个方面,介绍了涵盖语言学、心理学、脑科学、计算机科学和数学等多领域的知识和技能,带来了一场精彩丰富的知识盛宴。在国家需求推动学科整合,学科整合贡献国家发展的背景下,本次FIST课程充分发挥了学科综合性优势,通过学科的交叉促进了复合型人才的培养,提升了学术创新能力。

3月24日中午,“语言•大脑•计算”交叉学科平台启动会在光华楼东主楼1001会议室召开。五十多位师生齐聚一堂,见证复旦首个自发形成的跨学科平台的诞生。该平台由复旦国际文化交流学院、中国语言文学系、社政学院心理学系、生命科学学院、计算机学院和数学学院六院系的六位教授牵头搭建,希望在国家强调协同创新的大背景之下,发挥复旦学科全、文理医工综合性强的优势,通过学科的交叉与会聚促进复合型人才培养,提升学术创新能力。

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语言是人类理性的象征,也是人类思维的核心工具。语言研究对理解人类智力的本质至关重要。随着计算机科学、脑科学以及翻译、语言习得研究的兴起和发展,语言研究的应用价值更为凸显。“基于学科交叉的当代语言科学导论”课程由国际交流学院牵头开设,由数学科学学院冯建峰教授、生命科学学院俞洪波教授、计算机科学技术学院危辉教授、中国语言文学系陈忠敏教授、社会发展与公共政策学院张学新教授、国际文化交流学院张豫峰教授共同讲授。六位学者跨学科对话,探讨语言之奇之美,带领学生们领会了跨学科语言研究的独特魅力,了解了最前沿的学科动态。

启动会由国际文化交流学院张豫峰教授主持。中文系陈忠敏教授介绍了发起平台的初衷和跨学科研究的重要性和必要性,心理学系张学新教授强调交叉学科平台让复旦学子在研究生阶段就有机会形成宽广的学术视野,生命科学学院俞洪波教授结合自己的研究经历,介绍了人工智能和认知科学研究的巨大前景,国家千人计划入选人、数学学院冯建峰教授介绍了自己参与的大脑建模研究,计算机学院危辉教授的学生代表危老师表示希望大家开放实验设备,进行资源共享。与会老师还有心理学系周楚、朱磊以及中文系马良。师生们热烈探讨了如何进行有效的平台建设,充分发挥其在科研和教学两方面的引领作用。

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